4.6/5(27) · Lesión por aplastamiento: Es una lesión resultante de un aplastamiento o presión continua (fundamentalmente en las extremidades) causando daño a las
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Este artículo se propone reflexionar sobre la actividad de la lectura en tiempos en que diariamente se anuncia la disminución en la cantidad de lectores, se decreta la muerte
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En su teoría del desarrollo cognitivo Piaget ubica a la etapa de las operaciones concretas en tercer lugar. Esta etapa tiene lugar entre los 7 a 11 años de edad, y está caracterizada por el desarrollo del
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Síndrome de aplastamiento: definición, síntomas yTratamiento de las lesiones por aplastamiento-HMP•El síndrome de aplastamiento (SA) es una patología que se reporta también en medicina de guerra, siendo descrita de manera formal por primera vez en 1941 por
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El autor identifica tres tendencias en la evolución de la guerra en conexión con los conflictos asimétricos: 1) una reorientación que conduce de los asuntos militares al problema del
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· El pináculo del aspecto social es el aprendizaje vicario remarcado por Bandura, en el que un organismo es capaz de extraer enseñanzas a partir de la observación de lo que hace otro. Así, somos
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Cada 12 de febrero celebramos el Día de Darwin.. ¿Por qué? Es la fecha en que nació al que se considera el padre de la teoría de la evolución, además del "pater" de la biología.Por eso
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: 1 · 1. Introducción. En el presente trabajo tratamos de articular tres ejes fundamentales en torno a la enseñanza de la. lectura como son la teoría, la investigación y la práctica educativa. Los
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· La teoría del caso se sostiene por medio de tres elementos básicos. Fáctico. Es la hipótesis que formula quien acusa a un ciudadano y se debe presumir inocente en todo momento apegado al numeral 20 apartado B de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en los Tratados Internacionales. Y como se presume
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· Más leyes y principios de la Gestalt. Otras leyes de la teoría de la Gestalt son: La ley de la figura-fondo: no podemos percibir una misma forma como figura y a la vez como fondo de esa figura. El fondo es todo lo que no se percibe como figura. Ley de la continuidad: si varios elementos parecen estar colocados formando un flujo orientado
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ESFUERZO DE APLASTAMIENTO El esfuerzo de aplastamiento es un caso particular de esfuerzo normal que se produce cuando dos cuerpos están en contacto, uno soportando al otro provocando una compresión entre sus superficies de contacto.
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Teoría de Goodman sobre la lectura. Goodman postula que la comprensión lectora no es el proceso de extraer significado de un texto, sino que es un proceso de construcción de significado. Esto significa que el lector no recibe el significado del texto, sino que lo construye a partir de su conocimiento previo y las pistas que encuentra en el
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La teoría del conocimiento es una rama de la filosofía que se centra en el estudio de la naturaleza, los límites y la validez del conocimiento humano. Esta disciplina se interroga acerca de la epistemología, es decir, el proceso que nos lleva a conocer la realidad que nos rodea. En la teoría del conocimiento se exploran diversas preguntas
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· Teoría del aprendizaje significativo: resumen. Según la teoría que planteó Ausubel, el aprendizaje de las personas, independientemente de su edad, depende de su estructura cognitiva
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· La teoría crítica se desarrolló en la Escuela de Fráncfort a partir de 1930. En la imagen de 1964 se ven a Theodor Adorno (izquierda) y a Max Horkheimer (derecha) ¿Qué es la teoría crítica? Se conoce como teoría crítica en sociología, filosofía y otras ciencias sociales y políticas, al cuerpo teórico desarrollado a partir de los años 30 del
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Revista de Psicología y Educación, 2013, 8(2), 171-186 ISSN:1699-9517·e-ISSN:1989-9874 Las teorías sobre la enseñanza de la lectura desde una perspectiva socio-histórica Theories of teaching of reading from a socio-historical perspective 1Natalia Suárez , 1Juan E. Jiménez, 2Cristina Rodríguez, 1Isabel O’Shanahan y
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· Lev Vygotsky, psicólogo soviético considerado el padre del constructivismo social, es decir, aquella teoría que la mente y sus funciones son originadas en la cultura y en la interacción con los otros y en donde los aprendizajes se producen en un contexto histórico cultural determinado. Estas ideas fueron retomadas por el
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5.2: Lectura Requerida. Page ID. Molly Zhou & David Brown. Dalton State University via GALILEO Open Learning Materials. Las etapas de desarrollo moral de Lawrence Kohlberg constituyen una adaptación de una teoría psicológica concebida originalmente por el psicólogo suizo Jean Piaget.
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· La teoría marxista del imperialismo surgió en un período de grandes guerras por la apropiación del botín colonial y aportó un fundamento político al rechazo revolucionario de la guerra.
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· En la primera fase del desarrollo moral, que según Kohlberg suele durar hasta los 9 años, la persona juzga los acontecimientos según el modo en el que estos la afecten a ella. 1.1. Primera etapa: orientación a la obediencia y el castigo. En la primera etapa, el individuo solo piensa en las consecuencias inmediatas de sus acciones,
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: 9TEORÍA DE LAS SEIS LECTURAS: RESUMEN. Iniciar el abordaje de una nueva teoría implica algunos riesgos, entre ellos el no ir de pronto a desvirtuar lo que autor ha querido transmitirnos. Trataremos de ser lo más fieles que podamos a los planteamientos del Maestro Miguel De Zubiría, dejando constancia que todos los créditos son para él y
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· La idea fundamental de la Teoría de la Identidad Social es que la pertenencia de un individuo a ciertos grupos o categorías sociales aportan aspectos importantes para la identidad individual del sujeto. Es decir, nuestra pertenencia a los grupos y nuestra relación con ellos determina en gran parte quiénes somos
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de investigación que tuvo como objetivo primordial analizar la incidencia de la teoría del proceso lector según Kenneth Goodman mediante estrategias orientadas a la
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· Para Skinner la utilización de los llamados reforzamientos positivos y negativos era vital para modificar la conducta tanto humana como animal; bien para aumentar o potenciar ciertos comportamientos o bien para inhibirlos o eliminarlos. Asimismo, Skinner se interesó por las aplicaciones prácticas de sus teorías; creando la
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Todo conocimiento proviene de la experiencia. La teoría innatista de Descartes es errónea. la teoría del conocimiento de John Locke se centra en la idea de que la mente humana es una «tabla rasa» al
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· El término Aprendizaje Significativo fue propuesto por David Ausubel, un psicólogo estadounidense quien fue influenciado por los aspectos cognitivos de la teoría de Jean Piaget, y planteó su Teoría del Aprendizaje Significativo por Recepción, en la cual señala que el aprendizaje ocurre cuando el material se presenta en su forma final y
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Y apela, entonces, a la teoría de la imprevisión, a esos principios olvi- dados por los codificadores del siglo XLX, que actuaron influenciados por la fórmula concluyente del artículo 1134 del Código Napoleón.
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· La teoría del procesamiento de la información. La teoría del procesamiento de la información es un conjunto de modelos psicológicos que conciben al ser humano como un procesador activo de los estímulos (información o “inputs”) que obtiene de su entorno. Esta visión se opone a la concepción pasiva de las personas que
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86 SEMIOCAPITALISMO y ESquIzOfRENIA. uNA LECTuRA DE LA TEORíA DEL «DObLE víNCuLO» borja garcía ferrer. p. 71-93. novela lacrimógena radial o televisiva sufre un resfriado, enviarán una caja de aspirinas. órgano sensorial específico, si un sueño es un mero producto de nuestra fantasía o si pertenecela vid.
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Sólo los militantes de la lucha de clase proletaria han sacado conclusiones de El capital: reconociendo en él los mecanismos de la explotación capitalista; agrupándose en
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